Теоријски оквир је излагање скупа истраживања, теорија и концепата на којима се заснива истраживачки рад. Садржи позадину, теоријске основе и концепте који су кључни за наш рад.
У следећим примерима представљамо низ предлога за теоријске оквире за различите области знања. Такође објашњавамо како приступити аспектима који чине ово поглавље у тези, пројекту или пројекту завршног степена.
1. Пример теоријског оквира из психолингвистике
- Тема: Утицај урбане музике на језик младих школског узраста и развој њихових комуникационих вештина.
- Позадина: консултујте претходна истраживања о жанру урбане музике, о томе како музика утиче на развој вештина комуникације, шта музика и језик разумеју и њен друштвени и културни карактер.
- Теоријске основе: када се информације прикупе, можете поставити:
- Контекст на којем ће бити ограничена тема истраживања, на пример, млади школског узраста између 14 и 17 година.
- Који су најутицајнији музички уметници или песме урбаног жанра за младе?
- Какав је став аутора или стручњака који су спровели истраживање на ту тему који треба развити?
- Која је најприкладнија теорија и методологија за развој истраживања?
- Кључни концепти: урбана музика, језик младих, утицај музике на когнитивни развој, музику и језик, између осталог.
На пример:
Урбана музика је жанр који је имао велики утицај на језик и начин на који млади студенти комуницирају. На пример, реггаетон је музички жанр који има значајан проценат омладинске публике школског узраста, на који су утицали језици и модели понашања карактеристични за овај жанр.
Пенагос Ројас и Гонзалез Гонзалез, МА (2012) наводе да „да би се разумео утицај социјалних представа реггаетон језика на перцепцију и структурирање стварности адолесцентног субјекта, мора се узети у обзир да идеологија којом доминира шеме рода су толико усађене и толико интернализоване у говорницима да, заједно са комуникацијом, могу деловати као оружје доминације и потчињавања “.
Пенагос Ројас и Гонзалез Гонзалез, М. А. (2012). Језици моћи. Реггаетон музика и њен утицај на животни стил ученика. Образовна оловка, 10 (2), стр. 290-305. хттпс://дои.орг/10.30554/плумиллаеду.10.471.2012.
2. Пример теоријског оквира из историје
- Тема: Ефекти Француске револуције у ратовима за независност Латинске Америке за дефинисање појма републике и суверенитета.
- Позадина: консултујте и прегледајте претходна истраживања о томе шта је била Француска револуција, њеним узроцима и последицама. Такође о томе како су се одвијали и развијали најважнији процеси независности у Латинској Америци и ко су били њихови вође.
- Теоријске основе: када се информације прикупе, можете поставити:
- Који су најважнији историјски тренуци Француске револуције као једног од главних узрока развоја ратова за независност у Латинској Америци?
- Какве су биле социјалне, политичке, економске и културне последице Француске револуције у ратовима за независност у Латинској Америци?
- Какав је став аутора који нуде информације о тој теми и која је најприкладнија теорија за развој истраживања?
- Кључни концепти: суверенитет, република, независност, револуција, слобода, колонизација, између осталих.
На пример:
Француска револуција (1789-1799) био је један од догађаја са највећим утицајем у Европи у 19. веку, који је имао утицаја на Латинску Америку, посебно на оним територијама које су биле под влашћу шпанске круне.
Сходно томе, одвијао се низ друштвених и политичких покрета који су тежили постизању независности и суверенитета различитих територија. „На већини шпанско-америчких територија ратови за независност развијали су се у две фазе: 1808-1815 и 1816-1826“, Гуерра, Сергио (1997). То је проузроковало независност Мексика (1810-1821), праћену борбама за независност Нуева Гранаде, Венецуеле, Китоа, Рио де ла Плате и Чилеа.
Гуерра, Сергио (1997). Фазе и процеси у историји Латинске Америке. Радна свеска 2, Институт за историјско-социјална истраживања.
3. Пример теоријског оквира у друштвеним наукама
- Тема: Изазови и могућности управљања и промоције културе у јавним просторима у градовима који се обнављају и обнављају ради изградње држављанства.
- Позадина: консултујте претходна истраживања као што су тезе, пројекти, књиге, универзитетске публикације, извештаји или интервјуи, који садрже информације о томе шта се подразумева под грађанством и демократским учешћем, шта је управљање културом и промоција у вези са изградњом држављанства.
- Теоријске основе: истраживач мора да дефинише или утврди:
- Који контекст или стварност треба узети у обзир да би се дефинисали изазови и могућности управљања и промоције културе у јавним просторима у процесу обнове и реконструкције за изградњу држављанства?
- Правне основе које постоје на управљању и промоцији културних активности у јавним просторима.
- Кључни аутори и њихов став о којем ће се обрађивати тема истраживања.
- Која је најприкладнија теорија за развој истраживања?
- Кључни концепти: управљање, промоција културе, организовани град, између осталог.
На пример:
Цанцлини (1995), наводи да велики градови стварају одређене обрасце који обједињују и преобликују навике грађана. У том смислу, обнова и реконструкција држављанства морају узети у обзир који су то културни обрасци које грађани стичу из јавних простора као места уживања и промоције културе.
Исто тако, обнову ових простора обично промовишу сами грађани који траже већу понуду културних активности која подстиче представљање, културну размену и управљање културним изразима типичним за одређено географско подручје или простор.
Гарциа Цанцлини, Нестор (1995). Потрошачи и грађани. Мултикултурни сукоби глобализације. Мексико Д.Ф .: Гријалбо.
4. Пример теоријског оквира у образовању
- Тема: Рекреативно читање код деце основне школе као ресурс за подстицање креативног мишљења и когнитивног развоја.
- Позадина: Консултујте се са претходним истраживањима о томе шта је читање, како приступити читању код деце, шта књига разуме као културно добро, који су национални планови за приступ књигама и читању, које су стратегије које се користе за промоцију читања код деце, шта је когнитивни развој и креативност и како је то повезано са рекреативним читањем.
- Теоријске основе: када се информације прикупе, можете поставити:
- Који је друштвени и политички контекст у којем су развијене јавне и културне политике које осигуравају приступ књигама и читању?
- Како рекреативно читање може стимулисати читаочево креативно размишљање и когнитивни развој?
- Који су аутори и њихови теоријски ставови да би развили ово истраживање у вези са рекреативним читањем као ресурсом за подстицање креативног мишљења и когнитивног развоја?
- Која је најприкладнија теорија и методологија за развој истраживања?
- Кључни концепти: књига, читање, приступ књизи, приступ читању, између осталог.
На пример:
Читање из задовољства генерише бољи школски успех, а самим тим и боље оцене (Дезцаллар; Цлариана; Цладеллас; Бадиа; Готзенс, 2014). Стога би читање требало да буде навика коју упражњавају сва деца, како да прошире своје знање и речник, тако и да развију језичке и когнитивне вештине из креативности и маште које нуди свака добра књига.
Приступ књизи и читању треба чинити од најранијег узраста и бити у пратњи одрасле особе која ову активност води на дидактичан и пријатан начин.
Дезцаллар, Тереса; Цлариана, Мерце; Цладеллас, Рамон; Бадиа, Мар; Готзенс, Цонцепцио. Читање из задовољства: његов утицај на академске перформансе, сате телевизије и сате видео игара. Оцнос: Часопис за студије читања, бр. 12. јул-децембар 2014. стр. 107-116 Универзитет Цастилла-Ла Манцха Цуенца, Шпанија.
5. Пример теоријског оквира у науци
- Тема: Производња и употреба биогаса за смањење потрошње фосилних горива у градовима са високом пољопривредном активношћу у Мексику, у циљу промоције одрживог развоја.
- Позадина: Консултујте се са претходним истраживањима о производњи и употреби биогаса, пољопривредним активностима, шта се подразумева под одрживим развојем, какве везе биогас има са њим и какав је ефекат смањења употребе фосилних горива.
- Теоријске основе: истраживач мора дефинисати:
- Социјални и енергетски контекст градова са великим пољопривредним активностима, како се генерише биогас, како се користи и његова ефикасност у смањењу употребе фосилних горива.
- Који и колико експеримената мора бити изведено за мерење ефикасности употребе биогаса?
- Одредите ауторе, студије и кључна истраживања на којима ће се тематика истраживања заснивати.
- Која је најприкладнија теорија и методологија за развој истраживања?
- Кључни концепти: алтернативна енергија, одрживи развој, између осталог.
На пример:
Разни стручњаци развијају важне еколошке и енергетске пројекте који обећавају смањење загађења животне средине поновном употребом говеда и свињског стајњака за добијање енергије производњом биогаса.
То је техника која се може применити код великих пољопривредних произвођача који гаје стоку и свиње. „Производња биогаса биће у складу са величином и врстом животиње, не узимајући у обзир просечну годишњу температуру или ефикасност суштинске анаеробне реакције процеса.“ (Вера-Ромеро Иван, Мартинез-Реиес Јосе, Естрада-Јарамилло Мелитон, Ортиз-Сориано Агустина, 2014).
Добијени биогас моћи ће да генерише довољно електричне енергије за обављање пољопривредних активности и смањење трошкова производње, као и ефеката загађења.
Вера-Ромеро Иван, Мартинез-Реиес Јосе, Естрада-Јарамилло Мелитон, Ортиз-Сориано Агустина. „Потенцијал за производњу биогаса и електричне енергије. Део И: Излучивање говеда и свиња “. Инжењерска истраживања и технологија, том КСВ (број 3), јул-септембар 2014: 429-436.
- Теоријски оквир.
- Позадина.
- Делови тезе.
- Концептуални оквир.
- Оквир.
- Пројекат истраге.
- Изјава о проблему
