Шта је неписменост:
Реч неписменост односи се на недостатак инструкција друштва у вези са читањем и писањем. То је реч грчког порекла која је настала од префикса ан, што указује на негацију и на честице алфа И. бета, што одговара првом и другом слову грчке абецеде. Реч се завршава суфиксом исм што значи „систем“ или „доктрина“.
Строго говорећи, они који не умеју да читају и пишу су неписмени. Гледано у целини, ови људи представљају тренд тзв неписменост: недостатак знања о словима (читање-писање).
Тек у 18. веку неписменост је идентификована као социјални проблем, јер ограничава економски и социјални развој. Као резултат тога, основно образовање је успостављено као принцип националне државе.
У данашњем друштву неписменост представља стварни проблем у погледу социјалне укључености, учешћа у раду и продуктивности. Према УНЕСЦО-у, ова пошаст погађа више од 750 милиона људи у свету.
Проблем је постао сложенији, јер се показало да једноставно познавање слова није довољно. Стога данас изрази функционална неписменост И. дигитална неписменост. Хајде да видимо:
Функционална неписменост
Када особа зна да чита и пише, али упркос томе манифестује проблеме са разумевањем читања, емисијом писаних информација или једноставним прорачуном, говоримо о функционалној неписмености. У том смислу, концепт функционалне неписмености изражава потешкоће које субјекат мора да функционише у примени елементарне писмености и вештина рачунања.
Ове врсте људи често имају потешкоћа у писању читљивих текстова, разумевању натписа, производњи, организовању и систематизовању информација (на пример, припреми наставног плана и програма), попуњавању образаца, течном читању текста са значењем итд. То значи да појединци не знају како да употребе алате писмености и рачунања који већ морају да раде.
Дигитална неписменост
У садашњој ери употреба дигиталних медија је све неопходнија за рад и личну комуникацију. Међутим, употреба ове врсте система посредује приступ технологији и познавање апликација.
Тренутно велики део светске популације нема приступ дигиталним комуникационим медијима или не зна како да их користи, што утиче на њихову социјалну интеграцију. Заиста, 47% светске популације нема приступ Интернету и, очигледно, новим технологијама. Ова стварност утиче, наравно, на маргинализоване или мање економски фаворизоване секторе.
Али потешкоћа се шири и на други сектор, мада са много нијанси. Људи који су стекли само аналогно образовање и, из различитих разлога, нису укључени у технолошке промене, имају веће потешкоће у разумевању дигиталне комуникације и коришћењу исте. Иако ово није константа, то може утицати на живот особе када од тога зависи уживање неке услуге или социјалне користи.
Такође видети:
- Абецеда.
- Незнање.
