Шта је логично размишљање:
Логичко размишљање је људска способност да разуме све што нас окружује и односе или разлике које постоје између радњи, предмета или догађаја уочљиво анализом, упоређивањем, апстракцијом и маштом.
У људским бићима током детињства развијају се само конкретне мисли. Међутим, током пубертета смо у стању да генеришемо логичко размишљање и да га непрестано примењујемо како бисмо решили различите ситуације које се јављају у свакодневном животу.
Логично размишљање стално се примењује у разним научним студијама, будући да омогућава анализу, упоређивање, одређивање и разликовање објеката, хипотеза, поступака кроз различита решења која произилазе из претходних искустава.
Из тог разлога се сматра да је логичко размишљање средство помоћу којег можемо расуђивати, расправљати и објашњавати различите ситуације или предмете који су око нас.
Карактеристике логичког мишљења
Логично размишљање омогућава нам да успоставимо здрав разум за све што се догађа и што нас окружује, због чега је његов развој и примена толико важан за људе.
- Логичко размишљање је дедуктивни.
- То је аналитички јер сегментира све информације које се поседују и проводи се образложење.
- Омогућава организација мисли.
- Логичко размишљање је рационално а не маштовит или маштовит.
- То је прецизно И. баш тако.
- То је мисао која развија се линеарно, односно корак по корак до доношења закључка.
- Логичко размишљање делује као алат који омогућава решења свакодневних проблема.
Математичко логичко размишљање
Математичко логичко размишљање је оно што произлази из непосредних искустава Па шта развија способност разумевања апстрактних појмова кроз бројеве, графичке форме, једначине, математичке и физичке формуле, између осталог.
На пример, математичке вежбе, групне игре, посматрање и анализирање слика и симбола, поређење, мерење и класификација предмета и ситуација, између осталих активности које подстичу способност математичког решавања проблема у свакодневном животу.
Математичко логичко размишљање се генерише како деца расту, посебно када почињу да читају, пишу и разумеју једноставне математичке рачуне. С друге стране, такође подстиче код деце способност да уче из претходних искустава и доносе одлуку у ситуацији или проблему.
Математичко логичко размишљање према Пијажеу
Пиагетова теорија наводи да математичко логичко размишљање произлази из рефлективне апстракције, тј. То је мисао која се уграђује у дететов ум, почев од најједноставнијег до најсложенијег, узимајући у обзир претходна искуства.
Ова искуства деца стичу кроз дидактички процес учења који им омогућава интеракцију са предметима, играчкама, биљкама, животињама, између осталог, како би кроз врло једноставне математичке операције разумели њихове разлике, класификацију или количине.
Врсте логичког мишљења
Аналитичко размишљање: алати логичког мишљења користе се за процену и анализу стварне ситуације.
Конвергентно размишљање: Заснован је на претходним искуствима и концептима како би се утврдио закључак за ситуацију или проблем.
Различито размишљање: То је мисао кроз коју желите да дате више од једног могућег решења ситуације или проблема, примењујући различита логичка закључења која су се појавила током других искустава или пракси.
Примери логичког мишљења
Логичко размишљање се састоји од премиса или закључака који се прикупљају, организују и након њихове анализе генерише се закључак.
- Да бих отишао на путовање са пријатељима, морам имати довољно новца, ако сваки месец уштедим део плате, моћи ћу да путујем са њима.
- На метеоролошким вестима рекли су да постоји 50% шансе да ће пасти киша. Кад одем од куће због посла, понећу кишобран са собом.
- Свим живим бићима је потребна храна за живот. Ја сам живо биће и морам се свакодневно хранити да бих имао енергије и обављао своје свакодневне активности.
