Шта је изузеће:
Под изузећем подразумевамо ситуација маргинализације или сегрегације која погађа одређене групе у друштву, као што су етничке, верске или расне мањине. Реч потиче из латинског искључење, екцлусионис.
Искључење значи да одређене особе или групе људи имају неједнаки или неповољни услови у приступу одређеним робама, услугама или ресурсима у односу на друге појединце или друштвене групе, који су у привилегованом положају.
Изузетно, маргинализовани појединци немају приступ (или имају озбиљних потешкоћа у приступу) послу, обуци, културним или политичким приликама у друштву у којем живе, основним услугама воде или електричне енергије, здравственом или социјалном систему заштите.
Све то заузврат доводи до мање наде за добијање доброг посла, побољшање економске ситуације или заузимање положаја утицаја или моћи у државним институцијама.
Социјална искљученост манифестује се у сиромаштву, стигми, дискриминацији или неповољним условима у којима су појединци присиљени да живе.
Тако да, искључено лице не може у потпуности уживати свој статус грађанина или уживају њихова права као таква.
Искључење је дубоко укорењено у друштвима и покорава се одређеним системима вредности и кодова према којима се сви они који се не поклапају одбацују или остављају по страни.
Социјална искљученост најугроженијих појединаца у друштву, као и мањина свих врста: етничких, расних, верских, националних, политичких, сексуалних, између осталог.
Супротно искључивању је инклузија. Инклузија је начин за превазилажење проблема неједнакости који погађају наше садашње друштво.
Погледајте више о инклузији.
Искљученост из образовања
Изузетност од образовања односи се на приступ образовању за све грађане неке земље. То постаје очигледно када околности или услови одређених појединаца или друштвених група утичу на њихове могућности да стекну свеобухватну обуку и ресурсе и знање да се у потпуности развију. Дакле, образовна искљученост доводи до социјалне искључености.
У неким нашим земљама, упркос чињеници да устав подржава једнакост у приступу образовању за наше грађане, стварност је таква да фактори попут економског нивоа или социјалне класе, па чак и подручја у којем бораве (урбанизације или четврти, село или град ) промовишу услове маргинализације који резултирају дезертерством или заостајањем у незаштићеним групама.
