Шта је концепт мапа:
Концептна мапа је техника графички приказ знања, чија дистрибуција чини мрежу у којој чворови представљају концепте, а линије хијерархијске односе између ових концепата.
Овај алат је средином 1960-их развио амерички психолог и образовни психолог Давид Аусубел, један од теоретичара психологије учења. Седамдесетих година прошлог века истраживач Џозеф Новак, такође из Сједињених Држава, применио је концептуалну мапу у свом истраживању о употреби алата за учење у образовним окружењима.
Карактеристике концептуалне мапе
Да би концептуална карта испунила своју информативну или наставну сврху, она мора имати неке минималне карактеристике, међу којима се издвајају следеће.
Визуелни ефекат
Структура мапе концепата мора бити организована и генерирати визуелни утицај кроз распоред концепата и линија које повезују главне идеје са секундарним, што фаворизује удруживање сложених идеја.
Хијерархијска организација
Горњи део концепцијске мапе обично представља најважније концепте или оне који чине категорију.
Генерално, ове главне идеје су истакнуте у оквиру како би показале своју релевантност и повезане су међусобно коришћењем линија. Информације су рангиране према релевантним обрасцима.
На овом аспекту могу се разликовати три врсте концепата или идеја:
- Надређени: онај са највишим нивоом укључивања концепата (главних идеја).
- Координирано: концепти једнаке хијерархије.
- Подређени: су концепти који су обухваћени претходним категоријама.
Синтеза
На концептуалној мапи идеје и односи успостављени између њих сумирани су кроз кључне речи. Није уобичајено објашњавати или описивати концепте, јер је ресурс да се идеје лако повезују, а не памте.
Корисност
Концептне мапе се често користе као техника у процесима наставе и учења како би се олакшало разумевање и резиме информација. Они су такође ресурс у корпоративном подручју, јер вам омогућавају да резимирате кључне идеје о пројектима или темама од интереса за организацију.
Такође погледајте шему.
Структура концептуалне мапе
Пример основне мапе појмова.
Концептна мапа састоји се од низа елемената који се морају узети у обзир приликом њене припреме.
Концепти или идеје
Обично их представљају једна или две речи које идентификују појам. То су обично именице. Концепти се обично појављују у оквирима за текст или оквирима у геометријском облику (правоугаоници, квадратићи, овали или кругови).
Линије веза
Они успостављају односе који се формирају између концепата. Када линија не може лако да представи однос, користе се кључне речи које повезују два или више концепата. Обично су то коњугирани глаголи као што су „сер“ и „естар“ или се користи и: „класификују се у„ или „деле се на“.
Повезивање речи
Облици појмова и повезивања речи пропозиције. То су два или више појмова који су повезани повезивањем речи и који чине семантичку јединицу, на пример: „Сунце је звезда“.
Било који концепт може се објаснити путем концепцијске мапе, све док се узимају у обзир његове карактеристике и јасно је да ли постоје концепти на истом хијерархијском нивоу или, напротив, припадају различитим нивоима. У том случају им је потребно визуелно рангирање.
Концептна карта и други графички прикази
Поред концептуалних мапа, можемо пронаћи и друге ресурсе за организацију и синтезу концепата у образовне сврхе. Ево неких од најпознатијих.
Мапа ума
То је графички приказ који обједињује централну идеју на којој се зраче други концепти, истог хијерархијског нивоа и организовани по чворовима.
Синоптичка табела
Структуриран је хијерархијски повезујући главне идеје, секундарне идеје и мање релевантне информације употребом коврџавих заграда (()). Често се користе за илустрацију појмова који имају поткатегорије.
Инфографика
Инфографика је ресурс који користи графику, илустрације, слике и текст да би објаснио сложене концепте и процесе.
Карактерише га новинарски стил који настоји да ствари опише на такав начин да их може разумети велики број људи. Иако је некада био алат у новинама и часописима, данас се користи у више окружења, укључујући дигиталне и организационе медије.
Дијаграм тока
То је графички приказ који се користи за оцртавање процеса. У овом случају, сваки корак или секвенца је повезан са следећим да би се добио резултат. Због својих карактеристика, то је алат који се широко користи у дисциплинама као што су програмирање, економија или психологија.
